當x=3.6，y=
1
4
時，5x+4y=
 
，
1
3
x+
1
2
y=
 
．
考點：含字母式子的求值
專題：用字母表示數(shù)
分析：分別把x=3.6，y=
1
4
代入含字母的式子中，計算即可求出兩個式子的數(shù)值．
解答： 解：當x=3.6，y=
1
4
時
5x+4y
=5×3.6+4×
1
4

=18+1
=19．

1
3
x+
1
2
y
=
1
3
×3.6+
1
2
×
1
4

=1.2+
1
8

=1.325．
故答案為：19，1.325．
點評：此題考查含字母的式子求值的方法：把字母表示的數(shù)值代入式子，進而求出式子的數(shù)值．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

63.6363…可以寫作
?
6
?
3
．
 
．（判斷對錯）

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學校今年組織同學們春季植樹，成活率達到105%．
 
．（判斷對錯）

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將一個用木條做成的長方形框拉成平行四邊形，它的面積沒有變化．
 
．（判斷對錯）

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把一個圓按1：5縮小后，直徑變成4cm，原來的圓的直徑是
 
cm．

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由2個億、6個千萬、9個萬、3個千和8個百組成的數(shù)寫作
 
，四舍五入到萬位約是
 
．

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計算：
1998×3÷43×559÷37
9.7×13+169×
1
2
=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個大長方形被分割成六個小長方形，其中四個小長方形的周長分別是24厘米、26厘米、28厘米、34厘米，若每個長方形每條邊的長都是整數(shù)．圖中最大長方形的周長最小是
 
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把1，2，3，4，5，6六張撲克牌反扣在桌面上，任意摸一張，摸到5的可能性是
 
，摸到奇數(shù)的可能性是
 
．

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