1.240米增加它的$\frac{1}{4}$后是300米,比20米少$\frac{1}{5}$是16米.

分析 (1)把240米看作單位“1”,增加它的$\frac{1}{4}$,就是增加了單位“1”的$\frac{1}{4}$,就是單位“1”的1+$\frac{1}{4}$,即240×(1+$\frac{1}{4}$);
(2)把20米看作單位“1”,比20米少$\frac{1}{5}$就是單位“1”的1-$\frac{1}{5}$,即20×(1-$\frac{1}{5}$).

解答 解:(1)240×(1+$\frac{1}{4}$)
=240×$\frac{5}{4}$
=300(米).
答:240米增加它的$\frac{1}{4}$后是300米.

(2)20×(1-$\frac{1}{5}$)
=20×$\frac{4}{5}$
=16(米).
答:比20米少$\frac{1}{5}$是16米.

故答案為:300,16.

點評 本題關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,弄清數(shù)量之間的關(guān)系,然后再進一步解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在橫線內(nèi)填上“>”“<”或“=”
$\frac{7}{12}$÷$\frac{4}{5}$>$\frac{7}{12}$     $\frac{8}{9}$÷$\frac{4}{3}$<$\frac{8}{9}$         $\frac{6}{7}$÷3<$\frac{6}{7}$
$\frac{5}{6}$×$\frac{5}{6}$<$\frac{5}{6}$       $\frac{3}{4}$×1>$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$          $\frac{7}{13}$×0<$\frac{7}{13}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有一個周長是62.8m的圓形草坪,準(zhǔn)備為它安裝自動旋轉(zhuǎn)噴灌裝置進行噴灌.
(1)現(xiàn)有射程為20m、15m、10m的三種裝置,你認(rèn)為選哪種比較合適?安裝在什么地方?
(2)這塊草坪的面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.列式計算.
(1)$\frac{3}{8}$與$\frac{1}{2}$的差除$\frac{3}{4}$,商是多少?
(2)一個數(shù)的$\frac{2}{3}$正好等于18的$\frac{1}{6}$,求這個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.20千米的$\frac{2}{5}$是8千米,$\frac{1}{2}$米的$\frac{4}{7}$是$\frac{2}{7}$米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.當(dāng)a(  )時,$\frac{7}{15}$×a>$\frac{7}{15}$.
A.小于1B.等于1C.大于1

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.北京到青島的鐵路長約900千米.一輛客車從北京開往青島,已經(jīng)行駛了全程的$\frac{3}{5}$.離青島還有多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.把3:5的前項增加9.要使比值不變,后項應(yīng)當(dāng)乘4或增加15.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)所給出的長、寬、高,畫出長方體圖形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案