1.用豎式計算.(帶★的題要寫出驗算過程)
40×35=
56×65=
6.3-3.7=
★53×18=

分析 根據(jù)整數(shù)乘法和小數(shù)減法的豎式的計算方法解答,注意驗算方法的選擇.

解答 解:(1)40×35=1400


(2)56×65=3640


(3)6.3-3.7=2.6


(4)★53×18=954

驗算:

點評 本題主要考查了整數(shù)乘法和小數(shù)減法的筆算,根據(jù)各自的計算方法解答注意驗算方法的選擇.

練習(xí)冊系列答案
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12.口算.
0.25+0.3=6.03-5.93=12+3.3=10-2.5-7.5=
1-$\frac{3}{7}$=$\frac{6}{17}$+$\frac{7}{17}$=8+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{11}$+$\frac{10}{11}$=
1-$\frac{1}{5}$-$\frac{3}{5}$=$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{5}$-$\frac{5}{7}$=

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9.已知a×$\frac{4}{3}$=b×$\frac{5}{2}$=$\frac{4}{5}$÷c,若a、b、c都不等于0,a、b、c這三個數(shù)從大到小的排列應(yīng)是( 。
A.a>b>cB.b>a>cC.c>b>aD.c>a>b

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16.在橫線上填上“<”、“”>或“=”.
$\frac{4}{5}$>$\frac{4}{7}$    
4$\frac{3}{8}$=$\frac{35}{8}$    
$\frac{4}{7}$<$\frac{2}{3}$   
$\frac{22}{21}$>$\frac{23}{22}$.

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6.張老師和李老師都向希望工程捐了款,張老師捐出工資的$\frac{3}{5}$,李老師捐出工資的$\frac{2}{5}$,誰捐出的錢多(  )
A.張老師B.李老師C.同樣多D.無法比較

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

13.直接寫出得數(shù).
40×25=0.7+0.5=30×50=$\frac{3}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{5}$=
3.2+7.7=800×5=30×32=20×23=1.6+0.5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

10.估算38×52的方法有多種,可以看作40×52,也可以看作38×50,還可以看作40×50.√.(判斷對錯)

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11.一種商品打九折出售,“九折”表示( 。
A.現(xiàn)價是原價的90%B.原價是現(xiàn)價的90%
C.現(xiàn)價比原價便宜90%D.現(xiàn)價是90元

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