4.已知∠1=50°,求∠2、∠3、∠4的度數(shù).

分析 觀察圖形可知,∠2+∠3=90°,∠3+∠4=90°,且∠1、∠2、∠3、∠4組成一個平角,依據(jù)平角的定義,用180°減去∠1、∠3和∠4的度數(shù)即可得到∠2的度數(shù);用90°減去∠2度數(shù)可得到∠3的度數(shù);用90°減去∠3的度數(shù)即可得到∠4的度數(shù).

解答 解:由題意可得:,∠2+∠3=90°,∠3+∠4=90°,
∠2=180°-∠1-(∠3+∠4)
=180°-50°-90°
=40°;
∠3=90°-∠2
=90°-40°
=50°;
∠4=90°-∠3
=90°-50°
=40°;
答:∠2=40°,∠3=50°,∠4=40°.

點(diǎn)評 本題考查了角的度量,解題的關(guān)鍵是熟悉平角的度數(shù)為180°,直角的度數(shù)是90°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.17米5厘米=17.05厘米;             24平方米=240000平方厘米;
5千克6克=5006克;                75分=4500秒.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用0、0、0、2、3、4、5組成符合下列要求的數(shù).
(1)組成讀出一個零的數(shù).2340005(2)組成讀出兩個零的數(shù).2300405
(3)組成讀出三個零的數(shù).2030405(4)組成的數(shù)一個零也不讀.2345000.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用9、7、8、4、6、0、0、0、0、0這十個數(shù)字組成符合下面要求的數(shù).
(1)最大的八位數(shù)98764000
(2)最小的九位數(shù)400000678
(3)最接近50億的十位數(shù)4987600000
(4)最接近80億的十位數(shù)7986400000.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下面說法正確的有( 。﹤.
①大于90°的角是鈍角.              ②一條線段長99999999厘米.
③三個銳角一定能拼成一個平角.       ④經(jīng)過兩點(diǎn)只能畫一條直線.
A.0B.1C.2D.3
E.4         

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.銳角有3個;直角有2個;鈍角有1個.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.圖中有幾個銳角,幾個直角?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.李大媽拿了一塊長3米、寬2米的長方形布料,到附近的裁縫店去,要求裁成三角巾,形狀是直角邊長為4分米的等腰直角三角形,并且不允許拼接,要盡可能多的利用這塊布料.如果李大媽要做40塊三角巾,這塊長方形布料夠嗎?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.看誰寫的多
20×20=4004×100=400;
2×200=4001×400=400;
50×8=4005×80=400.

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