12．圖形放大與縮小，既改變了圖形的大小，又改變了圖形的形狀．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)圖形放大與縮小的意義，將一個(gè)圖形按一定的比例放大或縮小，是圖形的對(duì)應(yīng)邊按這個(gè)比例放大或縮小，放大或縮小后形狀不變．

解答 解：圖形放大與縮小，既改變了圖形的大小，又改變了圖形的形狀是錯(cuò)誤的，圖形放大與縮小只改變圖形大小，不改變形狀．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查圖形放大與縮小的意義，圖形放大與縮小后與原圖形相似，即對(duì)應(yīng)邊成比例，對(duì)應(yīng)角大小相等．

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2．知道兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫減法．求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法．乘法是除法的逆運(yùn)算．

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3．旭光每分鐘打字114個(gè)字，他從10點(diǎn)開(kāi)始打字，10點(diǎn)25分結(jié)束，一共打多少個(gè)字？

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20．5：3=20：12=45：27=15：9．

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7．為了計(jì)算方便，比例尺的前項(xiàng)或后項(xiàng)都寫成是1的比．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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17．一袋大米有200千克，用去的是剩下的$\frac{1}{4}$，用去多少千克？

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4．已知一個(gè)數(shù)的60%是96，它的$\frac{2}{5}$是64．

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1．把下面的每組算式合并成綜合算式．
30-10=20，20×3=60，1200+60=1260列成綜合算式是1200+（30-10）×3．

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2．通分．（寫出過(guò)程）
$\frac{5}{24}$和$\frac{7}{16}$
$\frac{25}{36}$和$\frac{11}{48}$
$\frac{4}{7}$、$\frac{2}{3}$和$\frac{8}{21}$
$\frac{4}{15}$、$\frac{3}{4}$和$\frac{9}{20}$．

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