桌子上有2014枚棋子，甲乙兩人輪流取走棋子．規(guī)則是：每人每次取的個數(shù)是1枚至5枚，誰最后取光桌上的棋子誰就獲勝．如果甲先取，那么甲先取______枚棋子，才能保證自己必勝．
2014÷（1+5），
=2014÷6，
=335（次）…4（個）；
只要甲先取4個，然后再看看乙每次取幾個，只要每次與乙所取棋子數(shù)和滿足是6，甲就能取勝．
答：應(yīng)選取4個，然后再看乙每次取幾個，只要每次與乙所取棋子數(shù)和滿足是6，甲就能取勝．
故答案為：4．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

少先隊員采訪一位科學(xué)家，但不知道科學(xué)家姓什么．賓館看門的老爺爺告訴說：“二樓住著姓李、姓王、姓張三位科技會議代表，其中有一位是科學(xué)家，一位是技術(shù)員，一位是編輯，同時還有三位來自不同地方的旅客，也是姓王、姓李、姓張各一位．”已知：
（1）姓李旅客來自北京；
（2）技術(shù)員在廣州一家工廠工作；
（3）姓王的旅客說話有口吃毛病，不做教師；
（4）與技術(shù)員同姓的旅客來自上海；
（5）技術(shù)員和一位教師來自同一個城市；
（6）姓張的代表乒乓球賽總輸給編輯．
請問______是科學(xué)家．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小紅比小明重，小明比小芳重，小紅比小軍輕一些，這四個同學(xué)中，（　�。┳钪兀�
A．小紅B．小明C．小芳D．小軍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

圖是一個5×7的方格棋盤，左上角有1枚棋子．甲先乙后，兩人輪流走這枚棋子，每人每次只能向下、向右或向右下走一格，如圖中棋子可以走A、B、C三格之一．誰將棋子走入右下角方格中誰獲勝．如果都按最佳方法走，那么誰將獲勝？怎樣走？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有5張撲克牌，表面分別寫著字母c，g，h，k，u，背面分別寫著1，2，3，4，5，但是順序不同．把這些撲克牌隨意散放，第一次出現(xiàn)了如下情況，第二次出現(xiàn)了如下情況，那么字母u背面的數(shù)字是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如果每人的步行速度相同，3個人一起從甲地走到乙地，要2小時，那么，6個人一起從甲地走到乙地要______小時．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有三個封口的袋子，里面都裝著同樣重量和大小的小球，A袋子內(nèi)裝著紅球，B袋子內(nèi)裝著白球，C袋子內(nèi)混合裝著紅球和白球．三個袋子分別貼有“紅色”、“白色”、“混合色”的標(biāo)簽，可惜每一個標(biāo)簽都與袋子中球的實際顏色不符．現(xiàn)在允許你只打開一個袋子，從中摸出一球（不準看袋子里面），看著這個球的顏色，你能立刻為三個袋子貼上正確的標(biāo)簽嗎？請說明你的具體操作方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)校開展“奧勞動、樹新風(fēng)”活動，甲、乙、丙三位同學(xué)搶著為學(xué)校做好事．這天有位同學(xué)提前將教室打掃干凈，老師詢問是誰做的，結(jié)果，甲說：“是乙干的”；乙說：“不是我干的”；丙說“不是我干的”．如果已知這三個人中有兩個說了假話、有一個說了真話，那么是______做的好事．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

王春、陳則、殷華當(dāng)中有一人做了件壞事，李老師在了解情況中，他們?nèi)朔謩e說了下面幾句話：
陳：“我沒做這件事．殷華也沒做這件事．”
王：“我沒做這件事．陳剛也沒做這件事．”
殷：“我沒做這件事．也不知道誰做了這件事．”
當(dāng)老師追問時，得知他們都講了一句真話，一句假話，則做壞事的人是______．

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同步練習(xí)冊答案