3
4
×A=
2
5
×B，B：A=
 
：
 
．
考點(diǎn)：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：逆用比例的基本性質(zhì)，把
3
4
×A=
2
5
×B改寫成比例的形式，使相乘的兩個(gè)數(shù)B和
2
5
做比例的外項(xiàng)，則相乘的另兩個(gè)數(shù)A和
3
4
就做比例的內(nèi)項(xiàng)即可．
解答： 解：因?yàn)?span id="ekc6sla" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
3
4
×A=
2
5
×B，所以B：A=
3
4
：
2
5
=15：8．
故答案為：15，8．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運(yùn)用，要注意：相乘的兩個(gè)數(shù)要做外項(xiàng)就都做外項(xiàng)，要做內(nèi)項(xiàng)就都做內(nèi)項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)最大的三位數(shù)乘一個(gè)最小的兩位數(shù)，所得的積是（　�。�
A、三位數(shù)B、兩位數(shù)
C、四位數(shù)或三位數(shù)D、四位數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小芳面對(duì)初升的太陽(yáng)，這時(shí)她的右面是（　�。┓剑�
A、西B、南C、北

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A，B，C三種物體的長(zhǎng)度如下，最長(zhǎng)的一種物體的長(zhǎng)度是（　�。�
A、216厘米B、2米
C、4分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

循環(huán)小數(shù)36.209209…的小數(shù)部分第36位上的數(shù)字是（　�。�
A、9B、2C、0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長(zhǎng)2米的繩子，先用去
1
3
，再用去剩下的
1
3
，還剩下（　�。┟祝�
A、
1
3
B、
4
3
C、
8
9
D、
2
3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算．
34+17=
45÷5=
90-28=
120×3=
4×80=0×50=43÷6=290+360=
48÷8=198×5≈804×3≈503×3≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

劉大爺靠墻圍了一個(gè)直徑是3米的半圓菜地，圍菜地需要（　�。┟椎幕h笆．
A、9.42B、4.71
C、7.71D、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七億零四萬(wàn)二千零六十寫作
 
，省略萬(wàn)后面的尾數(shù)是
 
萬(wàn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案