分析 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,把圖形A繞點(diǎn)G按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,再根據(jù)平移的特征,把旋轉(zhuǎn)后的圖形再向下平移2格,即可得到圖形B;或把把圖形B繞點(diǎn)F按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,把旋轉(zhuǎn)后的圖形再向上平移2格,即可得到圖形B,因此,圖形B看作圖形A繞G點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度,又向下平移2格 得到的,或圖形C繞F點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90,又向上平移2格得到的.
解答 解:如圖:
圖形B看作圖形A繞G點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度(圖中紅色陰影部分),又向下平移2格 得到的,或圖形C繞F點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90(圖中綠色陰影部分),又向上平移2格格得到的.
故答案為:A,G,順,90,下,2,C,F(xiàn),逆,90,上,2.
點(diǎn)評 圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com