把一根8米繩子剪成同樣長(zhǎng)的5段,每段是這根繩子的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析:把一根8米繩子剪成同樣長(zhǎng)的5段,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,即是將這根8米長(zhǎng)的繩子當(dāng)做單位“1”平均分成5份,則每份是這根繩子的1÷5=
解答:1÷5=;
答:每段是這根繩子的
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問題的能力;注意區(qū)分:“每份的數(shù)量”和“每份的分率”的不同.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

小法官巧斷案。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.一根10米長(zhǎng)的繩子,剪了4次,平均每段長(zhǎng)2.5米。
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2.小明和小紅同住一棟樓,小紅住三樓,小明住六樓,小明說:“我走的樓梯數(shù)是小紅的2倍!    
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5.在不封閉的線路上植樹,棵樹=總距離÷間隔長(zhǎng)。
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