A. | 等于 | B. | 大于 | C. | 小于 | D. | 都不是 |
分析 根據(jù)題意可知:五(1)班的人數(shù)×$\frac{2}{5}$=五(2)班的人數(shù)×$\frac{5}{9}$,逆運用比例的基本性質(zhì),即可得出比例式,進而得出它們的比,問題即可得解.
解答 解:五(1)班的人數(shù)×$\frac{2}{5}$=五(2)班的人數(shù)×$\frac{9}{20}$,
則五(1)班的人數(shù):五(2)班人的數(shù)=$\frac{9}{20}$:$\frac{2}{5}$=9:8,
所以五(1)班的人數(shù)大于五(2)班的人數(shù);
故選:B.
點評 此題主要考查比例的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用和分?jǐn)?shù)意義的理解.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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