過點A分別畫出直線的垂線和平行線．
分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．
解答：解：
點評：本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫．

（1）過點A分別畫直線的垂線．
（2）畫一個長3厘米、寬l厘米的長方形．
（3）畫出一條直線的3條垂線．想一想，這3條垂線有什么關(guān)系？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點A分別畫出兩條直線的垂線．過點B分別畫兩條直線的平行線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：1課3練單元達(dá)標(biāo)測試　四年級數(shù)學(xué)(下) 國標(biāo)北師大版 題型：071

過點A分別畫出直線l的垂線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

過點A分別畫出兩條直線的垂線．過點B分別畫兩條直線的平行線．

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