14．位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據(jù)此解答．

解答 解：由分析可知：位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．
如：100＞99
10＞9…
所以“位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大：原題的說(shuō)法是正確的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 掌握整數(shù)大小比較的方法，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．$\frac{5}{11}$噸小麥可以加工成面粉$\frac{4}{15}$噸，求加工1噸面粉需要多少噸小麥，正確的列式為（　�。�
A．$\frac{5}{11}$÷$\frac{4}{15}$B．$\frac{5}{11}$×$\frac{4}{15}$C．$\frac{4}{15}$÷$\frac{5}{11}$D．$\frac{4}{15}$×$\frac{5}{11}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．豎式計(jì)算
603×4=
576-268+168=
20-15.6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．看圖：想一想，算一算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寧波2012年7月19日-7月23日PM2.5值如圖．

（1）這五天中PM2.57月19日這一天最高，7月23日這一天最低．
（2）7月19日到7月20日PM2.5下降了27微克/立方米．
（3）7月19日到7月20日PM2.5下降的幅度最大．我猜測(cè)原因可能是由于下雨，空氣濕度大導(dǎo)致大幅度下降．．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．豎式計(jì)算
289+476            
28×64        
703×46
502×90            
206×15        
284×36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．宿遷市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書(shū)室里有個(gè)書(shū)架有兩層，共有圖書(shū)270本，如果從第一層書(shū)架上拿38本給第二層書(shū)架，則兩層書(shū)架上的書(shū)就相等．求原來(lái)兩層書(shū)架上的書(shū)各有多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．列豎式計(jì)算．
289×7=
25.3元-19.8元=
4800×5=
765-380+120=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．括號(hào)里最大能填幾？
20×29＜600       
69×81＜5600．

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同步練習(xí)冊(cè)答案