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把 2.
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2
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，2.23，2.232，2.2
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 按照從小到大的順序排列起來．
2.23＜2.232＜2.
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＜2.2
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2.23＜2.232＜2.
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＜2.2
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分析：利用小數的大小比較方法：比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位大的那個數就大．如果十分位上的那個數也相同，百分位的數大的那個數就大…以此類推比較得出．
解答：解：2.23＜2.232＜2.
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＜2.2
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故答案為：2.23＜2.232＜2.
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＜2.2
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．
點評：掌握小數的比較方法是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（2011?重慶）把60分解質因數是
60=2×2×3×5
60=2×2×3×5
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

請把36分解質因數：
36=2×2×3×3
36=2×2×3×3
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

15和20的最小公倍數是
60
60
，把它分解質因數是
60=2×2×3×5
60=2×2×3×5
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

精英家教網在同一時間、同一地點測得的不同樹的高度與影長如下表：
樹高/m 1 2 5 7 8
影長/m 0.6 1.2 3 4.2 4.8
（1）在下邊描出樹高和對應影長的點，然后把它們連起來，圖象有什么特點？
（2）根據表中的數據樹高和影長是否成正比例或反比例？為什么？
（3）如果一棵樹高為4.8m，影長約為多少米？（用比例知識解）

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