將下列分?jǐn)?shù)化為循環(huán)小數(shù)：
2
7
16
9
11
12
．
考點(diǎn)：小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母．據(jù)此解答．
解答： 解：
2
7
=2÷7=0.
?
2
8571
?
4
；
16
9
=16÷9=1.
?
7
；
11
12
=11÷12=0.91
?
6
．
點(diǎn)評：此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法．
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示，梯形的周長是52cm，求陰影部分面積．

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一塊三角形麥田，底是100m，高是40m，共收小麥1000kg，平均每平方米收小麥多少千克？

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列式計(jì)算．
（1）40除360得多少？
（2）490里面有多少個(gè)70？
（3）把810平均分成90份，每份是多少？
（4）350是70的多少倍？

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畫出直線L的平行線．  

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在數(shù)軸上畫出分?jǐn)?shù)
3
4
，
4
3
，
12
5
所對應(yīng)的點(diǎn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙丙三人手中各有蘋果若干個(gè)．現(xiàn)在甲把手中蘋果的一部分分給乙，使得乙的蘋果個(gè)數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍，乙在得到蘋果之后再將手中的蘋果的一部分分給丙，使得丙的蘋果個(gè)數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍．這樣一來，3人手中的蘋果就一樣多了．如果再分的過程中，每人手中的蘋果都是整數(shù)個(gè)．那么三人手中的蘋果總數(shù)至少是
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

讀數(shù)我最棒！
320500讀作：
 
  60507008 讀作：
 
．

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