請(qǐng)寫出5個(gè)不同非零自然數(shù),從中任取4個(gè),它們的和是4的倍數(shù);從中任取3個(gè),它們的和是3的倍數(shù),并且這5個(gè)自然數(shù)的和是2013.
21,45,129,609,1209
21,45,129,609,1209
分析:2013是4的倍數(shù)加1,任取4個(gè),和是4的倍數(shù),則每一個(gè)數(shù)都是4的倍數(shù)加1;2013是3的倍數(shù),任取3個(gè),是3的倍數(shù),則任兩個(gè)數(shù)也是3的倍數(shù),所以每一個(gè)數(shù)都是3的倍數(shù);每個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù),又是4的倍數(shù)加1,這些數(shù)最小的可以是9,凡是12n+9的都可以,所以設(shè)這五個(gè)數(shù)為12a+9,12b+9,12c+9,12d+9,12e+9(a,b,c,d,e是自然數(shù)),則可得(12a+9)+(12b+9)+(12c+9)+(12d+9)+(12e+9)=2013,所以a+b+c+d+e=164;據(jù)此推算即可解答.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:每一個(gè)數(shù)都是3的倍數(shù);每個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù),又是4的倍數(shù)加1,這些數(shù)最小的可以是9,凡是12n+9的都可以,
所以設(shè)這五個(gè)數(shù)為12a+9,12b+9,12c+9,12d+9,12e+9(a,b,c,d,e是自然數(shù)),
則可得(12a+9)+(12b+9)+(12c+9)+(12d+9)+(12e+9)=2013,
所以a+b+c+d+e=164;
若a=0、b=1、c=2、d=3,
可得:9+12×0=9,
9+12×1=21,
9+12×2=33,
9+12×3=45,
164-0-1-2-3=158,
所以9+12×158=1905,
正好滿足:9+21+33+45+1905=2013,
答:這五個(gè)數(shù):21,45,129,609,1209.
故答案為:21,45,129,609,1209.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確這五個(gè)數(shù)字的特征是每個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù),又是4的倍數(shù)加1,這些數(shù)最小的可以是9,符合12n+9,據(jù)此推算即可,此題答案不唯一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

里可以填哪些數(shù)?請(qǐng)寫出三個(gè)不同的算式.

÷=5……3

÷=5……3

÷=5……3

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

里可以填哪些數(shù)?請(qǐng)寫出三個(gè)不同的算式.

÷=5……3

÷=5……3

÷=5……3

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

寫出5個(gè)不同的三位數(shù):

零在中間的數(shù):

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

寫出5個(gè)不同的三位數(shù):

零在中間的數(shù):

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案