【題目】(旅順口區(qū))在如圖中按要求操作.
(1)畫出梯形的高,測量高 cm(精確到0.1cm);
(2)畫一條線段,把梯形變成一個平行四邊形和一個三角形;
(3)測量∠A= .
【答案】(1)2.1;(2)
(3)115°
【解析】
試題分析:(1)過梯形上底的一個頂點向下底作垂線,頂點和垂足之間的線段就是梯形形的一條高;用刻度尺即可度量出這條高的長度.
(2)過三角形上底的一個頂點,作另一腰的平行線,交梯形下底于一點,即可把梯形變成一個平行四邊形和一個三角形.
(3)把量角器的0°刻度線與∠A的一邊重合,頂點與量角器的中心重合,另一邊與量角器的刻度線重合,量角器的讀數(shù)就是這個角的度數(shù).
解答:解:(1)畫梯形的高如下圖,經(jīng)測量,高是2.1cm;
(2)畫線如下圖,線段BE把梯形ABCD分成平行四邊ADEB和三角形BEC;
(3)經(jīng)測量,∠A=115°;
故答案為: 2.1,115°.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用含有字母的式子表示:a的平方的2倍與b的2倍的平方的和,答案是( 。
A.(2a)2+(2b)2 B.2a+2b C.(2a+2b)2 D.2a2+(2b)2
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(射洪縣)在圖中按要求操作.
(1)畫出指定底邊上的高.
(2)以C為圓心,BC為半徑畫一個圓.
(3)測量并計算:平行四邊形ABCD的面積是 厘米2.(測量精確到0.1cm)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】口算1500+600時,應想( )
①1000+600=1600,1600+500=2100 ②15個百加6個百就是21個百,也就是2100
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】比較大小,在橫線里填上“>”、“<”或“=”
70700 70070 18×24 (18×2)×(24÷2) 680÷170 680÷17.
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