13×2.7÷$\frac{13}{15}$ | 5×$\frac{1}{5}$÷5×$\frac{4}{5}$ | 136×$\frac{2}{135}$ |
($\frac{8}{9}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{27}$)×27 | $\frac{2}{3}$×[($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$)÷$\frac{1}{5}$] | $\frac{3}{5}$×$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$÷1$\frac{2}{3}$+0.6. |
分析 (1)把除法化為乘法,再約分即可;
(2)把除法化為乘法,再約分即可;
(3)把原式化為(135+1)×$\frac{2}{135}$,再根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可;
(4)根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可;
(5)先算小括號(hào)里的減法,再算中括號(hào)里的除法,再計(jì)算乘法即可;
(6)先計(jì)算乘除,再算加法即可.
解答 解:(1)13×2.7÷$\frac{13}{15}$
=13×$\frac{27}{10}$×$\frac{15}{13}$
=40.5;
(2)5×$\frac{1}{5}$÷5×$\frac{4}{5}$
=5×$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{5}$×$\frac{4}{5}$
=$\frac{4}{25}$;
(3)136×$\frac{2}{135}$
=(135+1)×$\frac{2}{135}$
=135×$\frac{2}{135}$+1×$\frac{2}{135}$
=2+$\frac{2}{135}$
=2$\frac{2}{135}$;
(4)($\frac{8}{9}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{27}$)×27
=$\frac{8}{9}$×27+$\frac{2}{3}$×27-$\frac{2}{27}$×27
=24+18-2
=40;
(5)$\frac{2}{3}$×[($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$)÷$\frac{1}{5}$]
=$\frac{2}{3}$×[$\frac{7}{12}$÷$\frac{1}{5}$]
=$\frac{2}{3}$×$\frac{35}{12}$
=$\frac{35}{18}$;
(6)$\frac{3}{5}$×$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$÷1$\frac{2}{3}$+0.6
=$\frac{6}{35}$+$\frac{3}{7}$+0.6
=$\frac{3}{5}$+0.6
=$\frac{6}{5}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平移 | B. | 旋轉(zhuǎn) | C. | 飛轉(zhuǎn) |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com