17.通分
$\frac{3}{5}$和$\frac{7}{9}$、$\frac{9}{10}$和$\frac{7}{30}$、$\frac{8}{10}$和$\frac{7}{8}$.

分析 通分是把兩個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)化為分母相同的分?jǐn)?shù),首先找出分母的最小公倍數(shù),然后分別把兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母都乘以一個(gè)不為0的數(shù),化為分母相同,相對(duì)應(yīng)的把分子也乘以一個(gè)與分母所乘的相同數(shù);這個(gè)的變化依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).

解答 解:$\frac{3}{5}$和$\frac{7}{9}$
$\frac{3}{5}$=$\frac{3×9}{5×9}$=$\frac{27}{45}$
$\frac{7}{9}$=$\frac{7×5}{9×5}$=$\frac{35}{45}$;

$\frac{9}{10}$和$\frac{7}{30}$
$\frac{9}{10}$=$\frac{9×3}{10×3}$=$\frac{27}{30}$
$\frac{7}{30}$=$\frac{7}{30}$;

$\frac{8}{10}$和$\frac{7}{8}$
$\frac{8}{10}$=$\frac{8×4}{10×4}$=$\frac{32}{40}$
$\frac{7}{8}$=$\frac{7×5}{8×5}$=$\frac{35}{40}$.

點(diǎn)評(píng) 通分的方法:使兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同但不改變?cè)瓟?shù)大小的過(guò)程.先求出原來(lái)幾個(gè)分母的最小公倍數(shù),然后把各分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè)最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù).

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7.列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算最后兩小題.
46÷2=258÷6=605÷5=
72÷6=863÷7=209÷3=

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8.一箱蘋(píng)果,10個(gè)10個(gè)數(shù),多1個(gè);8個(gè)8個(gè)數(shù),也多1個(gè).這箱蘋(píng)果最少有多少個(gè)?

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5.直接寫(xiě)出得數(shù).
26×50=25×0.2=10-0.86=24×$\frac{3}{4}$=
$\frac{3}{7}$÷3=125%×8=12×($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$)=1-1÷9=

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12.37分=$\frac{37}{60}$時(shí)(填分?jǐn)?shù)) 
216厘米=2.16米
1820毫升=1.82升=1升820毫升.

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2.一個(gè)圓錐形谷堆,底面周長(zhǎng)25.12米,高3米,若每立方米谷重0.7噸,這堆谷重多少?

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9.列式計(jì)算.
(1)36的20倍是多少?
(2)28的16倍是多少?
(3)31個(gè)42相加是多少?
(4)25千克的12倍是多少?
(5)200米比2千米短多少?
(6)30個(gè)18是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.遞等式計(jì)算,能簡(jiǎn)便的可以簡(jiǎn)便.
(42-18)×30200+560÷7786-(286+73)
351-(164-88)54×(71-33)560÷(7×20)
900-300÷60750÷(23+27)180÷45÷2.

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7.一個(gè)正方體容器棱長(zhǎng)3dm,向容器中倒入5L水后再把一塊石頭放入水中,這時(shí)量得容器內(nèi)水深13cm.這塊石頭的體積是多少立方分米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案