兩個(gè)正方體可以拼成一個(gè)長方體，至少（　　）個(gè)小正方體可以拼成一個(gè)大正方體．
分析：正方體的棱長擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大8倍，所以至少8個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體，兩個(gè)小正方體只能拼成一個(gè)長方體．
解答：解：棱長擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大8倍，
至少8個(gè)小正方體拼成一個(gè)大正方體，
故選：C．
點(diǎn)評：此題主要考查若干小正方體拼成大正方體的規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

聰一明一的小判官．（對的畫“精英家教網(wǎng)”，錯(cuò)的畫“精英家教網(wǎng)’’）
（1）長方體的6個(gè)面一定都是長方形．
（2）兩個(gè)大小相同的正方體可以拼成一個(gè)長方體，也可以拼成一個(gè)正方體．
（3）擺一個(gè)較大的正方體，最少需要8塊相同的小正方體．
（4）兩個(gè)大小相同的長方體只能拼成一個(gè)長方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：一元三次練程　　數(shù)學(xué)一年級(上冊) 題型：070

下面哪兩個(gè)圖形可以拼成？[方法提示：先數(shù)一數(shù)要拼的圖形有幾個(gè)小正方體，有幾個(gè)小正方體就可以用幾的組成來幫助我們想怎樣拼．]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

聰明的小法官。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）自然數(shù)乘小數(shù)的積不一定比自然數(shù)小。
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（2）3.1515151515是循環(huán)小數(shù)。
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（3）因?yàn)?x +5是含有未知數(shù)的式子，所以它是方程。
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（4）甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，乙數(shù)是丙數(shù)的2倍，那么甲數(shù)是丙數(shù)的6倍。
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（5）14.43÷12的商是1.2，余數(shù)是3。
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（6）整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)。
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（7）三角形的底不變，高擴(kuò)大4倍，面積擴(kuò)大2倍。 
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（8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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（9）梯形面積為24平方厘米，上、下底之和是12厘米，則高是2厘米。 
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（10）兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。
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（11）7b+3b=10b
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（12）一個(gè)數(shù)是x，比另一個(gè)數(shù)少20，表示這兩個(gè)數(shù)的和的式子是2x +20。 
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（13）x 2 =8x在一定條件下是成立的。 
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（14）方程左右兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然相等。
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（15）桌子上有一個(gè)正方體，站在一邊觀察時(shí)，在同一位置最多可以看到5個(gè)面。  
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（16）一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大到它的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來的8倍。
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（17）除不盡時(shí)，商一定是循環(huán)小數(shù)。 
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（18）把一個(gè)兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)兩位小數(shù)就增加了100倍。 
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