5．在方格紙上畫(huà)出從正面、上面和左面看到的圖形．

分析 觀察圖形可知，從正面看到的是2層：下層3個(gè)正方形，上層2個(gè)正方形靠?jī)蛇�；從左面看到的�?層，上下每層各1個(gè)正方形；從上面看到的是1行3個(gè)正方形，由此即可畫(huà)圖．

解答 解：根據(jù)題干分析可以畫(huà)圖如下：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．把下面各組數(shù)按從小到大的順序排列．
（1）$\frac{11}{25}$、$\frac{9}{25}$和$\frac{11}{23}$
（2）$\frac{8}{9}$、$\frac{9}{10}$和$\frac{10}{11}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．周末了，同學(xué)們上山用了2.5時(shí)，沿原路下山用了1.5時(shí)，上山、下山的平均速度分別是多少？（已知山腳到山頂2.85km）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．0.6666，14.148148…，1.131313…，3.1415926…，0.333…中，循環(huán)小數(shù)有14.148148…、1.131313…、0.333…．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．列式計(jì)算．
（1）4與0.4的和的25倍是多少？
（2）8個(gè)0.5的和減去1.5的1.2倍，差是多少？
（3）12.5乘0.32除以0.4的商，積是多少？
（4）8.1加上4.5的和除以7.5減去1.5的差，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．兩個(gè)數(shù)的和是730，其中一個(gè)加數(shù)是253，另一個(gè)加數(shù)是477．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

17．畫(huà)出繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形；再按1：2畫(huà)出原來(lái)三角形的縮小圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在橫線內(nèi)填上“＞”、“＜”或“=”．
2.5÷0.88＞2.5×0.88      
$\frac{1}{4}$= $\frac{2}{8}$
-0.2＞-2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了綠化校園，學(xué)校買(mǎi)來(lái)草種準(zhǔn)備種草．小明到“綠化小組”幫忙保存草種，要把2.2千克草種放進(jìn)小玻璃瓶中保存，每個(gè)小玻璃瓶最多只能盛0.35千克，需要準(zhǔn)備多少個(gè)這樣的小玻璃瓶呢？

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同步練習(xí)冊(cè)答案