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12．長方體的長、寬、高分別是4cm、3cm、2cm，它能切成（　�。﹤�棱長1cm的正方體．
A．6B．9C．12D．24

分析 由題意，先分別求得長、寬、高上各能截成幾個棱長1厘米的小正方體，再相乘即得最多能截幾個．

解答 解：4÷1=4（個）
3÷1=3（個）
2÷1=2（個）
4×3×2=24（個）
答：它能切成24個．
故選：D．

點評 解答此題要注意關鍵是明確以長寬高上各能截成幾個棱長1厘米的小正方體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

2．0.15平方千米=15公頃=150000平方米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．$\frac{3}{10}$米用小數表示是0.3米，0.07米用分數表示是$\frac{7}{100}$米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．二年級某班部分學生參加了立定跳遠測試，成績如下：
編   號成績/m編   號成績/m編   號成績/m
11.2561.28111.27
21.1871.32121.24
31.3681.25131.21
41.4891.30141.17
50.97101.12151.29
（1）跳遠成績最好的同學是4號同學，成績是1.48米．
（2）成績在1.20m到1.30m之間的學生有8人，占參加測試總人數的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．
（3）成績在1.20m以下的有4人，占總人數的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．
★（4）如果你是體育老師，你想和哪個學生私下交流，準備對他說什么？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．在3，13，15，22，37中，3、13、37是質數，15、22合數，15是3的倍數．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

17．直接寫出得數．
125+75=842-131=72-57=360-233=
80+520=19+62=103-307=451+121=
270-90=720-400=340+470=370+20=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

4．在橫線上填上“＜”“＞”或“=”．
63750＜743001080600＞890450578600＞576800
980009000＞9800009003公頃＞2900平方米200公頃= 2平方千米

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．392504=39.2504萬．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

2．7.8÷0.001與7.8×1000的結果比較（　　）
A．相等B．積大C．商大

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