比較下面各組數(shù)的大。
1
3
3
7

2
9
1
7

0.45
=
=
27
60

5
8
7
9

2
3
0.75
0.5
5
8

0.65
5
6

4
7
5
9

5
6
2
3
分析:先通分或先把分數(shù)化成小數(shù)后,再比較各組數(shù)的大小.據(jù)此解答.
解答:解:(1)
1
3
=
7
21
,
3
7
=
9
21

所以:
1
3
3
7
;

(2)
2
9
=
14
63
1
7
9
63
,
所以:
2
9
1
7


(3)
27
60
=0.45,
所以:0.45=
27
60


(4)
5
8
=
45
72
,
7
9
=
56
72
,
所以:
5
8
7
9


(5)
2
3
≈0.67,
所以:
2
3
<0.75;

(6)
5
8
=0.625,
所以:0.5<
5
8
;

(7)
5
6
≈0.83,
所以:0.65<
5
6
;

(8)
4
7
=
36
63
,
5
9
=
35
63

所以:
4
7
5
9
;

(9)
2
3
=
4
6

所以:
5
6
2
3

故答案為:<,>,=,<,<,<,<,<,>
點評:本題主要考查了學(xué)生根據(jù)題目特點分析進行采取不同的方法進行比較分數(shù)大小的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下面各組數(shù)的大。
0.008
1
100
2
3
0.6
2
3
8
=
=
2.375
3
17
50
=
=
3.34
0.91
19
20
0.11
1
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下面各組數(shù)的大。
3
5
=
=
9
15
  
3
1
2
27
9
  
6
=
=
18
3
  
10
9
1
1
3
 
7
9
8
11
 
2
27
1
12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下面各組數(shù)的大小,并在橫線里填卜“>”、“<”或“=”.
(1)
3
12
=
=
1
4

(2)
4
102
4
105

(3)
5
11
6
11

(4)
10
30
12
30

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下面各組數(shù)的大。
2.4
 1.7                        
 0.89
 0.95.

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同步練習(xí)冊答案