20．把265的小數(shù)點向左移動兩位，下列說法不對的是（　�。�
A．縮小100倍得2.65B．縮小到原來的$\frac{1}{100}$得2.65
C．擴大100倍是26500   

分析 把265小數(shù)點向左移動兩位，即縮小100倍，也就是縮小到原來的$\frac{1}{100}$得2.65；據(jù)此解答．

解答 解：把265的小數(shù)點向左移動兩位就是縮小到原來的$\frac{1}{100}$得2.65；
故選：B．

點評 此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．□☆○△、△□☆○、○△□☆、☆○△□．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．一張餅兩面都要烙，需要6分鐘，一只平底鍋每次可以烙3張，烙熟5張餅至少需要12分鐘．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

8．列豎式計算：
4.7×0.59≈（得數(shù)保留一位小數(shù)）                         
7.8÷2.2=（商用循環(huán)小數(shù)表示）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．“甲乙兩地間的公路全長100千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了x千米，還剩下51.5千米．”根據(jù)前面的敘述，先寫出用文字和符號表述的等量關系式，再列出方程．
等量關系式：已經(jīng)行的千米數(shù)+還剩下的千米數(shù)=甲乙兩地間的公路全長
方程：x+51.5=100．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

5．用豎式計算并驗算．  
6.25-1.3=
0.28×1.5=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

12．列式計算．
（1）27比72除以9的商多多少？
（2）108是6的多少倍？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

9．填一填，畫一畫．

（1）銀行在市政府南偏西30°的方向上，距離是600米．
（2）青少年宮在市政府東偏北30°的方向上，距離是800米．
（3）博物館在市政府的北偏東30°的方向400米處，請在上圖上標出博物館的大概位置．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．一塊正方形菜地，四周籬笆的長度是48米，這塊菜地的面積是多少平方米？

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