甲、乙、丙三人在一起吃飯，甲拿出5個面包，乙拿出4個面包，丙沒有面包，卻拿出9元錢，要求和甲乙平均吃．請你把這9元錢公平合理的分給甲和乙，甲乙各得幾元錢？
分析：先算出平均每人出幾個面包：（5+4）×=3（個），那么丙拿出的9元錢就是3個面包的錢數(shù)，從而算出面包的單價，然后再算出甲乙各得幾元錢即可．
解答：解：（5+4）×=3（個）
9÷3=3（元）
甲：3×（5-3）=6（元）
乙：3×（4-3）=3（元）
答：甲得6元錢，乙得3元錢．
點評：本題關(guān)鍵是求出丙拿出的9元錢是幾個面包的錢數(shù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙、丙三人在一起，一位是教師，一位是醫(yī)生，一位是司機，現(xiàn)在知道，丙比司機的年齡大，甲和醫(yī)生不同歲，醫(yī)生比乙的年齡小，猜一猜，誰是教師，誰是醫(yī)生，誰是司機？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?淮安模擬）走進生活．
1．蛋糕的單價比炒面貴
1
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，已知炒面每千克9元，買2千克蛋糕需要多少元？
2．在一個直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
3．五（1）班參加興趣小組的人數(shù)占全班的75%，如果再有6人報名參加，參加的人數(shù)與未參加的人數(shù)的比為9：1．五（1）班共有多少人？
4．女孩對男孩說：“我比你多20元錢”，男孩說：“現(xiàn)在我給你5元錢，你正好比我多
1
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”，男孩現(xiàn)有多少元錢？
5．把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工．過一段時間后，甲完成了自己任務(wù)的
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，乙已做的和丙未做的相等，三個人共做好320個零件．求這批零件共有多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一次同學聚會上，甲、乙、丙三人在一起聊天．已知這三人中，一人是演員，一人是交警，一人是設(shè)計師．并且知道：丙比設(shè)計師年齡大，甲和交警不同歲，交警比乙年齡�。埬闩袛�
乙
乙
是演員．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

走進生活．
1．蛋糕的單價比炒面貴數(shù)學公式，已知炒面每千克9元，買2千克蛋糕需要多少元？
2．在一個直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
3．五（1）班參加興趣小組的人數(shù)占全班的75%，如果再有6人報名參加，參加的人數(shù)與未參加的人數(shù)的比為9：1．五（1）班共有多少人？
4．女孩對男孩說：“我比你多20元錢”，男孩說：“現(xiàn)在我給你5元錢，你正好比我多數(shù)學公式”，男孩現(xiàn)有多少元錢？
5．把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工．過一段時間后，甲完成了自己任務(wù)的數(shù)學公式，乙已做的和丙未做的相等，三個人共做好320個零件．求這批零件共有多少個？

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