15.小明是2005年2月29日出生的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 根據(jù)年月日的知識(shí),判斷一下2005年是平年還是閏年,如果是閏年就有2月29日,如果是平年2月就只有28日,據(jù)此判斷.

解答 解:2005÷4=501.25
2005年是平年,2月有28天,
所以小明是2005年2月29日出生的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是判斷一下2005年是不是閏年,判斷方法是:是4的倍數(shù)的年份就是閏年,不是4的倍數(shù)年份就是平年,整百年必須是400的倍數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.小明每天早上7點(diǎn)半就出發(fā)去上學(xué).如果每分鐘走60米,則會(huì)遲到3分鐘;如果每分鐘走75米,則可提前2分鐘到校.小明家離學(xué)校有3960米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.$\frac{3}{7}$÷$\frac{1}{9}$表示的意義是已知兩個(gè)因數(shù)的積是$\frac{3}{7}$,與其中一個(gè)因數(shù)是$\frac{1}{9}$,求另一個(gè)因數(shù)是多少.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

3.等式的兩邊同乘一個(gè)數(shù)或同除以一個(gè)數(shù),等式仍然成立.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.一種上一降價(jià)χ元后是90,原價(jià)是(90+x)元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.0.5:$\frac{2}{3}$化成最簡(jiǎn)單整數(shù)比是3:4,比值是$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.張大爺有3畝水田,準(zhǔn)備全部插上水稻.第一天插了全部的$\frac{1}{3}$,第二天插了全部的$\frac{3}{5}$,剩下的第三天上午插完,第三天上午要插全部水田的幾分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.2÷3=$\frac{()}{()}$=8÷12=$\frac{()}{24}$=6÷9.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.列式計(jì)算.
(1)$\frac{1}{3}$減去$\frac{23}{28}$與$\frac{13}{14}$的和,差是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的2.5倍比12.72少2.8,這個(gè)數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案