17.$\frac{5}{12}$-$\frac{5}{36}$不能直接相減,是因為分數(shù)單位不同,要利用尋找最小公倍數(shù)的方法,把分數(shù)單位統(tǒng)一成同分母分數(shù),現(xiàn)計算,結(jié)果是$\frac{5}{18}$.

分析 根據(jù)分數(shù)的意義可知,異分母分數(shù)分數(shù)單位不同,因此不能直接相加減,異分母分數(shù)相加減計算時要先進行通分化為同分母的分數(shù)后再進行加減,所以$\frac{5}{12}$-$\frac{5}{36}$不能直接相減,是因為 分數(shù)單位不同,要利用 尋找最小公倍數(shù)的方法,把 分數(shù)單位統(tǒng)一成同分母分數(shù),現(xiàn)計算,結(jié)果是

解答 解:$\frac{5}{12}$-$\frac{5}{36}$不能直接相減,是因為 分數(shù)單位不同,要利用 尋找最小公倍數(shù)的方法,把 分數(shù)單位統(tǒng)一成 同分母分數(shù),現(xiàn)計算,結(jié)果是 $\frac{5}{18}$.
故答案為:分數(shù)單位,尋找最小公倍數(shù)的方法,分數(shù)單位,同分母分數(shù),$\frac{5}{18}$.

點評 本題考查了學(xué)生對于異分母加減的計算法則的理解.

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9.下面各題中,計算正確的是( 。
A.$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{10}$B.$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{6}$

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6.解方式(后三題要求驗算)
5x+9=3953y-6y=946a+7a=26
15+4x=671.5t+1.7t=16(6×8)+2y=58

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