在○里填上“>”“<”或“=”.
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○12.5%    
0.78○0.87    
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○0.27    
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98.2%○1
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較,小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再比較大小;比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大.如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,依此類推.
解答: 解:
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8
>12.5%    
0.78<0.87    
3
11
>0.27    
4
3
8
=
35
8
98.2%<1
故答案為:>,<,>,=,<.
點(diǎn)評(píng):掌握小數(shù)大小比較的方法,是解答此題的關(guān)鍵.
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分米長.

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當(dāng)
4
a
=
9
b
=
2
5
時(shí),a是
 
,b是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

40減少到30,減少了
 
%;40增加30,增加了
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根紅繩和一根白繩的長度相等,把紅繩剪去
4
7
,白繩剪去
3
7
,
 
剪得多,
 
剩下得多.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用長4厘米、寬2厘米、高2厘米的長方體木塊拼成一個(gè)正方體,至少要用
 
個(gè)長方體木塊,拼成的正方體的表面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個(gè)三角形的三條邊的長度都是整厘米數(shù),其中兩條邊分別長5厘米和11厘米,那么第三條邊長
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

棱長為1分米的正方體體積是1平方分米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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