4.2×9.9+0.1=4.2×10=42
 
．（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：本題可根據(jù)湊整法與乘法分配律分析判斷．此題應(yīng)先算乘法，再算加法，在算乘法時(shí)，應(yīng)把9.9看作10-0.1，進(jìn)而計(jì)算即可．
解答： 解：4.2×9.9+0.1
=4.2×（10-0.1）+0.1
=4.2×10-4.2×0.1+0.1
=42-0.42+0.1
=41.68
故答案為：×．
點(diǎn)評：完成本題要根據(jù)運(yùn)算定律細(xì)心分析式中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，然后做出正確判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙丙丁四位盲人到河邊釣魚，到了中午他們把釣的魚都放在一個(gè)簍子里，躺在柳樹下睡覺．甲先醒了，就將簍子里的魚分成4份，還余一條，他帶了一份先回家了．乙醒來時(shí)以為其他3個(gè)人還在睡覺，也把簍子里的魚平均分成4份，還是余一條，他也帶走了一份回家了，丙也一樣，丁醒來也將簍子里的魚分成4份，恰好分光，他也帶走一份回家了．問：他們四人至少釣了多少條魚？各帶走幾條？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
4x+5x=90
x+1.5x=10
x-0.8x=0.2
6x-x=1.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除，如果除數(shù)小于1，則商一定大于被除數(shù)．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.2與1.6的和乘1.5，積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（能簡算的要簡算）
18×（
5
6
+
1
3
-
5
9
）　　　　　　　　　
1
8
×
4
9
+
5
9
÷8
5×（
4
5
+
1
9
）+
4
9
　　　　　　　　　
（
7
8
-
5
16
）×（
5
9
+
2
3
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7.5×12+2.5×12=（7.5+2.5）×12運(yùn)算依據(jù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公雞x只，母雞比公雞的2倍還少9只，母雞33只，公雞有幾只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊地的面積是
7
8
公頃，其中
1
4
種黃豆，
1
2
種芝麻，其余的種棉花，種棉花的面積是多少公頃？

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同步練習(xí)冊答案