一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，該立體圖形至少需要5個(gè)正方體組成．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專(zhuān)題：圖形與位置
分析：根據(jù)從上面看到的圖形，從左面看到的圖形可知，這個(gè)圖形有2層，下層有3個(gè)，上層至少有1個(gè)正方體，據(jù)此可知：最少有3+1=4個(gè)小正方體，據(jù)此即可解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：3+1=4（個(gè)）．
答：該立體圖形至少需要4個(gè)正方體組成．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是1：3：5，這個(gè)三角形是
 
三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，比原數(shù)增加了1.8，這個(gè)小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

蕪湖長(zhǎng)江大橋有世紀(jì)橋梁標(biāo)志性工程的稱(chēng)號(hào)，全長(zhǎng)1002096米，改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是
 
米；造價(jià)高達(dá)4596080000元，省略?xún)|后面的尾數(shù)記作約是
 
億元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚直觀地看出數(shù)量的多少與增減變化的趨勢(shì)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件上衣打八折后的售價(jià)是96元，這件上衣原來(lái)的售價(jià)是
 
元，打折后降價(jià)了
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a=2×n×m，b=3×n×m（n，m是自然數(shù)且≠0），此時(shí)a和b的最大公因數(shù)是
 
最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3、5、8、3、9、6這組數(shù)據(jù)中，中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
A、8和3B、5.5和3
C、3和3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條1500米長(zhǎng)的路，第一周完成了全工程的
1
4
，第二周完成了全工程的
2
5
，再修全工程的幾分之幾就完成了全部任務(wù)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案