Question

五（1）班同學(xué)全部參加了學(xué)校的興趣活動小組，人數(shù)分布情況如下：

組別	文藝組	美術(shù)組	體育組	計算機組
人數(shù)分配	3 14	2 14	5 14	(    ) (    )

（1）參加計算機組的人數(shù)占五（1）班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？
（2）文藝組和美術(shù)組的人數(shù)一共占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？
（3）你還能提出一個什么問題？（對你提出的問題進行解答）

Answer 1

分析：（1）把五（1）班總?cè)藬?shù)看作單位1，用單位1減去文藝組、美術(shù)組、體育組分別所占的分?jǐn)?shù)，剩下的就是計算機組所占的比例；
（2）把文藝組和美術(shù)組分別所占的比例加起來就是它們一共占總?cè)藬?shù)的比例；
（3）選擇合適數(shù)據(jù)提出問題即可．

解答：解：（1）1-

3

14

-

2

14

-

5

14

，
=

4

14

，
=

2

7

，
答：參加計算機組的人數(shù)占五（1）班總?cè)藬?shù)的

2

7

．

（2）

3

14

+

2

14

=

5

14

答：文藝組和美術(shù)組的人數(shù)一共占總?cè)藬?shù)的

5

14

．

（3）問題：參加體育組比參加文藝組的人數(shù)多幾分之幾？
       

5

14

-

3

14

=

2

14

=

1

7

答：參加體育組比參加文藝組的人數(shù)多

1

7

．

點評：主要考察分?jǐn)?shù)的加減方法，同分母的分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減，結(jié)果不是最簡分?jǐn)?shù)的要約分．