8.學(xué)校操場(chǎng)跑道直道長(zhǎng)100米,在操場(chǎng)的設(shè)計(jì)圖紙上量得直道長(zhǎng)5厘米,這張圖紙的比例尺是多少?

分析 根據(jù)比例尺的意義作答,即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比.

解答 解:100米=10000厘米,
5:10000=1:2000
答:這張圖紙的比例尺是1:2000.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了比例尺的意義,注意圖上距離與實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.填上合適的單位:
教室里的黑板長(zhǎng)約3米
數(shù)學(xué)書封面的大小約6平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

19.把0.65擴(kuò)大10倍,再縮小到新數(shù)的$\frac{1}{100}$后是0.065.√. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.照這樣排下去,第5個(gè)圖形中涂色的小三角形有15.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.積一定,一個(gè)因數(shù)和另一個(gè)因數(shù)(  )比例.
A.成正比例B.成反比例C.不成比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.直接寫得數(shù)
0.328×10=10.6×100=7.4÷10=1-20%=
$\frac{1}{5}$+$\frac{4}{5}$=$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{16}$=220×$\frac{5}{11}$=$\frac{6}{7}$-$\frac{3}{14}$=
$\frac{1}{3}$÷2×18=($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$)×36=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.一輛汽車從14:20發(fā)車,到達(dá)目的地時(shí)正好是18:00,途中一共用3時(shí)40分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

17.根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)表,回答下列各題.
  年級(jí)
人數(shù)
性別
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
男生78889284107115
女生7394104758696
(1)六年級(jí)的人數(shù)最多.
(2)一年級(jí)的男生人數(shù)最少.
(3)三年級(jí)的男生比女生少12人.
(4)六年級(jí)的男生人數(shù)最多.
(5)二年級(jí)一共有182人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用含有字母的式子表示下列數(shù)量關(guān)系.
(1)已知速度和時(shí)間,求路程速度×?xí)r間=路程.
(2)已知路程和速度,求時(shí)間路程÷速度=時(shí)間.
(3)已知路程和時(shí)間,求速度路程÷時(shí)間=速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案