甲、乙兩人騎自行車同時同地同向而行，甲每小時行15千米，當甲出發(fā)3小時后，乙以每小時24千米的速度去追甲，問乙?guī)仔r能追上甲？

答案：
解析：

　　甲先出發(fā)3小時，他在3小時中走了15×3＝45(千米)．此時乙才出發(fā)，兩人之間的差距為45千米，乙必須用速度來縮短這個差距，乙每小時比甲多行24－15＝9(千米)，也就是說乙每小時可以縮短9千米的差距，要縮短45千米的差距，乙所需要的時間是45÷9＝5(小時)．

　　列綜合算式為：

　　15×3÷(24－15)＝5(小時)．

　　答：乙5小時能追上甲．


練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只列式不計算
①某學校向“希望小學”捐贈一批圖書，其中文藝書占20%，連環(huán)畫占
1
4
，其余的968冊是科普讀物．學校共捐贈圖書多少冊？
列式為：
968÷（1-20%-
1
4
）
968÷（1-20%-
1
4
）

②某工地原有水泥160噸，用去總重量的
3
8
，又運來一些水泥，這時水泥的重量是原來的75%，又運來水泥多少噸？
列式為：
160×[75%-(1-
3
8
)]
160×[75%-(1-
3
8
)]

③六年級甲、乙兩班，甲班有44人，乙班有50人，在參加義務植樹時，為了使兩班人數(shù)相等，應從乙班調多少人到甲班去？（用方程解答）
解：設
應從乙班調x人到甲班去，根據(jù)題意得
應從乙班調x人到甲班去，根據(jù)題意得

方程：
44+x=50-x
44+x=50-x

④甲、乙兩人騎自行車從同一點向相反的方向騎車．甲每小時行駛14千米，乙的速度是甲的
6
7
，那么，兩人同時行駛幾小時后，他們之間的距離是91千米？
列式為：
91÷（14+14×
6
7
），
91÷（14+14×
6
7
），
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人騎自行車，甲的速度是乙的
711
．如果甲、乙分別從A、B兩地同時相向而行，半小時相遇．如果他們從A、B兩地同時同向而行，乙要多少小時才能夠追上甲？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一條公路上，汽車以50千米/時的速度從A城向B城開出，同時在B城有甲、乙兩人騎自行車，分別與汽車相向和同向行進，且甲、乙的速度相同，若甲行駛了3千米后恰與汽車相遇，此后汽車又行駛了12分鐘才追上乙，則A、B兩城相距
10.5
10.5
千米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

在一條公路上，汽車以50千米/時的速度從A城向B城開出，同時在B城有甲、乙兩人騎自行車，分別與汽車相向和同向行進，且甲、乙的速度相同，若甲行駛了3千米后恰與汽車相遇，此后汽車又行駛了12分鐘才追上乙，則A、B兩城相距________千米．

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同步練習冊答案