6．15：16和6：5能組成比例．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 依據(jù)比例的意義，即表示兩個(gè)比相等的式子，看兩個(gè)比是否相等，若相等，則成比例，否則不成比例．

解答 解：因?yàn)?5：16≠6：5，
所以它們不能組成比例；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的主要依據(jù)是：比例的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6．把一塊長(zhǎng)、寬、高分別是16厘米、11厘米、7厘米的長(zhǎng)方體木料，沿長(zhǎng)平均鋸成兩塊小長(zhǎng)方體．求出小長(zhǎng)方體木塊的表面積之和是1082平方厘米．

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17．一個(gè)數(shù)的$\frac{1}{4}$是200，這個(gè)數(shù)的$\frac{5}{8}$是500．

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14．明明左手拿鉛筆，鏡子里的他是用右手拿鉛筆．

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1．用豎式計(jì)算下面各題．
18.3+4.35=
30-1.39=
68.68+0.25=
106.8-71=

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11．用3輛相同的汽車(chē)可運(yùn)面粉480袋，用同樣的7輛汽車(chē)可運(yùn)面多少袋？如果設(shè)可運(yùn)面粉x袋，列式正確的是（　�。�
A．$\frac{x}{7}$=$\frac{480}{3}$B．$\frac{x}{7}$=$\frac{3}{480}$C．7x=480×3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

18．68×50積的末尾只有1個(gè)0．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．豎式計(jì)算（②④小題交換因數(shù)位置再算一次）
①42×34
②94×36
③73×58  
④81×29．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．時(shí)代超市搞優(yōu)惠活動(dòng)，準(zhǔn)備500張優(yōu)惠券，每天隨機(jī)送出30張，最后一天只能送出（　�。⿵垼�
A．2B．20C．3D．30

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