分析 觀察圖形可知,第1次均分后得到的小正方形是3×1+1=4個(gè);第2次均分后得到的小正方形是3×2+1=7個(gè);第3次均分后得到的小正方形是3×3+1=10個(gè);第4次均分后得到的小正方形是3×4+1=13個(gè);則第n次均分后得到的小正方形是3n+1個(gè);據(jù)此可得第5次均分后得到的小正方形是3×5+1=16個(gè);據(jù)此即可解答問題.
解答 解:根據(jù)題干分析可得:第1次均分后得到的小正方形是3×1+1=4個(gè)
第2次均分后得到的小正方形是3×2+1=7個(gè)
第3次均分后得到的小正方形是3×3+1=10個(gè)
第4次均分后得到的小正方形是3×4+1=13個(gè)
則第n次均分后得到的小正方形是3n+1個(gè);
那么第5次均分后得到的小正方形是
3n+1
=3×5+1
=16(個(gè))
答:第5次均分后所得的小正方形有 16個(gè).
故答案為:16.
點(diǎn)評 主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 他們在同一列 | B. | 小紅在小蘭前面 | ||
C. | 他們在同一行 | D. | 小紅后面的同學(xué)的位置是(3,4) |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
120÷4= | 500÷5= | 18×0= | 630÷3= |
0÷5= | 480÷4= | 400÷2÷5= | 480÷4÷2= |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com