制作下面這個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒,至少需要多少平方厘米的紙板?
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)制作這個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒,至少需要多少立方厘米的紙板,實(shí)際就是求這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積,根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2可代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:(8×4+8×5+5×4)×2
=(32+40+20)×2
=92×2
=184(平方厘米)
答:至少需要184平方厘米的紙板.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體表面積計(jì)算方法的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)是水資源比較貧乏的國(guó)家,同學(xué)們要節(jié)約用水.如果每人每月節(jié)約0.3立方米的水,我們班一年能節(jié)約水多少立方米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖列式并計(jì)算.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張軍騎自行車到6千米遠(yuǎn)的君山公園去游玩,根據(jù)下面的折線統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題.

(1)張軍在君山公園玩了多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)如果一直走不休息,幾時(shí)幾分可以到達(dá)君山公園?
(3)求張軍返回時(shí)騎車的速度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今天是一個(gè)特殊的日子,森林小學(xué)的學(xué)生們鼓鼓的書包里裝的都是愛吃的小零食,如果全部集中起來(lái),怕是能開10家小吃店了.一輛輛汽車滿載著她們的憧憬與向往出發(fā)了…小金絲猴靈靈耐不住寂寞,對(duì)旁邊的小花貓娜娜說(shuō):“這次春游如果每輛車坐65人,則多15個(gè)人;如果每輛車多坐5人,恰好多余了1輛車.”聰明的你一定猜到了這次春游一共去了多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù)
4÷2= 3600+200= 0÷9= 800÷5÷2=
30×60= 630÷3= 350÷7= 300×2÷6=
4200-600= 60×50= 90×0= 900÷3÷3=
46+37= 390÷3= 600÷3÷2= 25+5-25+5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓柱體體積與長(zhǎng)方體體積相等.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的
5
7
9
20
,這個(gè)數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把0.45的小數(shù)點(diǎn)去掉以后,它就擴(kuò)大到它的
 
倍,這個(gè)數(shù)是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案