11．已知A÷B=8（A、B都是自然數(shù)），則A和B的最大公因數(shù)是B，最小公倍數(shù)是A．

分析 A能被B整除，說(shuō)明A是B的整數(shù)倍，求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)；最小公倍數(shù)是較大的數(shù)；由此解答問(wèn)題即可．

解答 解：由題意得：A÷B=8，
可知A是B的倍數(shù)，所以A和B的最大公因數(shù)是B，最小公倍數(shù)是A．
故答案為：B，A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．a(chǎn)的5倍減去b的差是5a-b．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．一條繩了長(zhǎng)2米，用去$\frac{3}{4}$米，還剩1$\frac{1}{4}$米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．被除數(shù)、除數(shù)、商三個(gè)數(shù)的和是212，已知商是2，被除數(shù)和除數(shù)各是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．4.05噸=4噸50千克．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是0.6：$\frac{2}{5}$：0.2，這是一個(gè)直角三角形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．18加上20后，再除以4，商是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
（1）$\frac{1}{12}$+（4$\frac{5}{12}$-3$\frac{1}{2}$）÷$\frac{11}{24}$                        （2）0.625×5.8+$\frac{5}{8}$×3.2+0.625
（3）$\frac{8}{5}$÷[$\frac{5}{2}$-（$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$）×$\frac{11}{5}$]（4）$\frac{1}{16}$+0.875+1$\frac{15}{16}$+0.125．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．同學(xué)們自制長(zhǎng)15厘米、寬10厘米的長(zhǎng)方形賀卡，這些賀卡所用的紙都是從長(zhǎng)45厘米、寬35厘米的大長(zhǎng)方形紙上剪下來(lái)的．（如圖是這張大長(zhǎng)方形紙的示意圖）
（1）根據(jù)左圖及相應(yīng)的數(shù)據(jù)，算出比例尺．（測(cè)量時(shí)取整厘米數(shù)）
（2）這張紙最多能剪9張完整的賀卡，請(qǐng)按比例尺在左圖中畫出來(lái)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案