∠A：∠B=4：5，∠C=
 
°，∠A=
 
°，∠B=
 
°．
考點(diǎn)：角的度量
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀察圖形可知，∠C和108°角組成一個(gè)平角，依據(jù)平角的意義，用180°減去108°即可得到∠C的度數(shù)；再依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去∠C的度數(shù)即可得到∠A與∠B的和，由題干知，∠A：∠B=4：5，因此∠A占∠A與∠B的和的
4
9
，∠B占∠A與∠B的和的
5
9
，根據(jù)按比例分配的方法求解即可．
解答： 解：∠C=180°-108°=72°；
所以∠A+∠B=180°-72°=108°；
∠A=108°×
4
4+5

=108°×
4
9

=48°；
∠B=108°×
5
4+5

=108°×
5
9

=60°；
答：∠C=72°，∠A=48°，∠B=60°．
故答案為：72，48，60．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了角的度量，關(guān)鍵是理解平角的定義以及三角形的內(nèi)角和是180°．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做
 
．兩條平行線之間的垂直線段的長(zhǎng)度都
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從直線外一點(diǎn)到已知直線的線段中，
 
最短．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=．
1
9
 
0.111
0.56
 
5
9
6
25
 
1
5
 125%
 
5
4
0.67
 
0.7
1
8
 
0.125
7
20
 
37%
3
4
 
12
16
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出
 
的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示出各種數(shù)量的多少，而且可以清楚地表示出
 
；從扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地看出
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是5分米、4分米、2分米的長(zhǎng)方體切成兩個(gè)長(zhǎng)方體后，表面積最多增加
 
平方分米，最少增加
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

商店有a筐桃子，每筐50千克，有b筐荔枝，每筐25千克．運(yùn)來的荔枝比桃子少
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每套衣服用布4.5米，現(xiàn)有20米布，可以做
 
套衣服．46噸大豆用載重量為4噸的卡車來運(yùn)，需要運(yùn)
 
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中是曲線圍成的是（　�。�
A、長(zhǎng)方形B、正方形
C、圓D、平行四邊形

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同步練習(xí)冊(cè)答案