小明和小紅都捐出了自己課外書的20%給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友,他們捐書的數(shù)量相等.
錯(cuò)誤
分析:都把各自有的課外書總本數(shù)看作單位“1”,判斷他們捐書的數(shù)量,應(yīng)根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,即:捐書本數(shù)=各自的課外書總本數(shù)×20%;但兩個(gè)人的課外書總本數(shù)題中沒注明是否相等,所以捐書的數(shù)量無法比較.
解答:捐書本數(shù)=各自的課外書總本數(shù)×20%;但兩個(gè)人的課外書總本數(shù)題中沒注明是否相等,所以兩人捐書的數(shù)量無法比較.
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵:應(yīng)明確表示單位“1”的兩個(gè)具體數(shù)量是否相同.
練習(xí)冊系列答案
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0.45千克:180克的比值是________,化成最簡整數(shù)比是________.

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下表是某棵柳樹6年生長情況統(tǒng)計(jì)表.
樹齡123456
樹高/厘米85169273321392476
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),在圖中制作出折線統(tǒng)計(jì)圖.
(2)從圖中可以看出,這棵柳樹6年的生長趨勢是什么?
(3)6年中哪一年到哪一年樹長得最快?長了多少厘米?

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如圖C、D在線段AB上,M為AC的中點(diǎn),N為DB的中點(diǎn),AB=a,CD=b,那么MN=


  1. A.
    a+數(shù)學(xué)公式b
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式a+數(shù)學(xué)公式b
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式a-數(shù)學(xué)公式b
  4. D.
    a-數(shù)學(xué)公式b

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一個(gè)長方形的游泳池,長60米,寬30米,要在池底鋪面積為9平方分米的方磚,需要多少塊?

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在________里填上“>”、“<”或“=”.
①2千克10克________210克       ②2年5個(gè)月________29個(gè)月
③13千米________13000米      、500平方千米________5公頃
⑤5公頃5平方米________5005平方米.

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一輛汽車以每小時(shí)80千米的速度從甲城去乙城3小時(shí)行了全程的數(shù)學(xué)公式.甲乙兩城相距多少千米?

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用合理的方法計(jì)算.
數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式×9×7    
18+8÷9×數(shù)學(xué)公式28÷14×數(shù)學(xué)公式69÷數(shù)學(xué)公式

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若a×數(shù)學(xué)公式=b×數(shù)學(xué)公式(a≠0),則a:b=1:2.

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