寫出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義．
（1）五年級(jí)一班女生的人數(shù)是男生人數(shù)的
4
5
 
．
（2）在一周內(nèi)，陰天的天數(shù)占了
3
7
 
．
分析：（1）五年級(jí)一班女生的人數(shù)是男生人數(shù)的
4
5
，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，是表示把男生人數(shù)看作單位“1”，平均分成5份，女生人數(shù)相當(dāng)于4份．
（2）在一周內(nèi)，陰天的天數(shù)占了
3
7
，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，是把這一周的天數(shù)（7天）看作單位“1”，陰天占了3天．
解答：解：（1）五年級(jí)一班女生的人數(shù)是男生人數(shù)的
4
5
，表示把男生人數(shù)看作單位“1”，平均分成5份，女生人數(shù)相當(dāng)于4份．
（2）在一周內(nèi)，陰天的天數(shù)占了
3
7
，是把這一周的天數(shù)（7天）看作單位“1”，陰天占了3天．
故答案為：表示把男生人數(shù)看作單位“1”，平均分成5份，女生人數(shù)相當(dāng)于4份；是把這一周的天數(shù)（7天）看作單位“1”，陰天占了3天．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查分?jǐn)?shù)的意義，關(guān)鍵是單位“1”的確定．把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示時(shí)，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

在下面直線上確定每個(gè)字母的位置，再填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，然后回答問題．

(1)從上面的圖中可以看出，把單位“1”平均分成了多少份？

(2)A點(diǎn)表示有這樣的3份，A點(diǎn)應(yīng)在上圖中哪個(gè)點(diǎn)？A點(diǎn)表示．

(3)B點(diǎn)表示有這樣的5份，B點(diǎn)應(yīng)在上圖中哪個(gè)點(diǎn)？B點(diǎn)表示．

(4)C點(diǎn)表示有這樣的6份，C點(diǎn)應(yīng)在上圖中哪個(gè)點(diǎn)？C點(diǎn)表示．

(5)D點(diǎn)表示有這樣的10份，D點(diǎn)應(yīng)在上圖中哪個(gè)點(diǎn)？D點(diǎn)表示．

(6)在你寫出的這些分?jǐn)?shù)中：

分子小于分母的分?jǐn)?shù)有________．

分子和分母相同的分?jǐn)?shù)有______．

分子大于分母的分?jǐn)?shù)有________．

把它們和1相比較，各有什么特點(diǎn)？

(7)我們把小于1的分?jǐn)?shù)叫什么分?jǐn)?shù)？

(8)把等于1或大于1的分?jǐn)?shù)叫做什么分?jǐn)?shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

在下面直線上確定每個(gè)字母的位置，再填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，然后回答問題．

(1)從上面的圖中可以看出，把單位“1”平均分成了多少份？

(2)A點(diǎn)表示有這樣的3份，A點(diǎn)應(yīng)在上圖中哪個(gè)點(diǎn)？A點(diǎn)表示．

(3)B點(diǎn)表示有這樣的5份，B點(diǎn)應(yīng)在上圖中哪個(gè)點(diǎn)？B點(diǎn)表示．

(4)C點(diǎn)表示有這樣的6份，C點(diǎn)應(yīng)在上圖中哪個(gè)點(diǎn)？C點(diǎn)表示．

(5)D點(diǎn)表示有這樣的10份，D點(diǎn)應(yīng)在上圖中哪個(gè)點(diǎn)？D點(diǎn)表示．

(6)在你寫出的這些分?jǐn)?shù)中：

分子小于分母的分?jǐn)?shù)有________．

分子和分母相同的分?jǐn)?shù)有______．

分子大于分母的分?jǐn)?shù)有________．

把它們和1相比較，各有什么特點(diǎn)？

(7)我們把小于1的分?jǐn)?shù)叫什么分?jǐn)?shù)？

(8)把等于1或大于1的分?jǐn)?shù)叫做什么分?jǐn)?shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

在每個(gè)圖形的下面先寫出分?jǐn)?shù)，再寫出小數(shù)，或用陰影表示圖形下面的小數(shù)。
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