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17有
 
個因數，17是
 
數；24的全部因數有
 
，所以24是
 
數．（填質或合）
考點：因數和倍數的意義
專題：數的整除
分析：根據質數和合數的定義解答即可，求24的合數時首先將24分解質因數．
解答： 解：17=1×17，所以17是質數．
24=2×2×2×3，所以24的全部因數有：1、2、3、4、6、8、12、24，所以24是合數．
故答案為：2，質，1、2、3、4、6、8、12、24，合．
點評：此題主要考查了學生對質數、合數定義的理解以及求一個合數的因數的方法掌握的熟練程度．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

 
÷10=0.6=
 
：25=
3
5
=
 
%

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科目：小學數學 來源： 題型：

0.045擴大到原數的
 
倍是4.5；85縮小到原數的
 
是0.085．

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科目：小學數學 來源： 題型：

965毫升=
 
升            361立方分米=
 
立方米．
1.39立方米=
 
立方厘米    569毫升=
 
立方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

分子和分母只有
 
，這樣的分數叫最簡分數．約分時，通常要約成
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一個長8厘米，寬6厘米，高5厘米的長方體木塊鋸成兩個小長方體，兩個長方體表面積總和最少增加
 
平方厘米，最多增加
 
平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算a×[（b-c）÷d]時，先算
 
法，再算
 
法，最后算
 
法．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個圓柱的側面展開后得到一個長方形，長是12.56厘米，寬是3厘米．這個圓柱的底面周長是
 
厘米，高是
 
 厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

a：7=8：b，那么，ab=
 

x
9
=
y
11
那么x：y=
 
：
 
．

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