用8千米/時(shí)的速度前進(jìn)，在中途休息了1小時(shí)，從出發(fā)經(jīng)過x小時(shí)后，前進(jìn)的路程是
 
千米．
考點(diǎn)：用字母表示數(shù),簡(jiǎn)單的行程問題
專題：用字母表示數(shù),行程問題
分析：前進(jìn)時(shí)間為：（x-1）小時(shí)，根據(jù)路程=速度×?xí)r間，解答即可．
解答： 解：根據(jù)題意得：前進(jìn)時(shí)間為：（x-1）小時(shí)，
根據(jù)路程=速度×?xí)r間，所以前進(jìn)的路程是：8（x-1）=8x-8（千米）．
故答案為：（8x-8）．
點(diǎn)評(píng)：解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后根據(jù)題意列式計(jì)算即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

40米的
1
5
正好是50米的
 
%．72米減少25%后是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有五張數(shù)字卡片，分別是13、8、9、15、10，它們的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用正負(fù)數(shù)表示下面的數(shù)量．
（1）如果小明向東走500米，可以記作+500米，那么-200米，表示向
 
走了
 
米．
（2）太平洋的馬里亞納海溝最深處低于海平面11034米，記作海拔
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若干個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，每人手里有一些糖果．假設(shè)按順時(shí)針方向，第一個(gè)人的糖果比第二個(gè)人的多一個(gè)，第二個(gè)人的糖果比第三個(gè)人的多一個(gè)，以此類推倒數(shù)第二個(gè)人的糖果比最后一個(gè)人的多一個(gè)．下面開始做傳遞糖果的游戲．第一個(gè)人給第二個(gè)人1塊糖果，第二個(gè)人給第三個(gè)人2塊糖果，如此直到最后一個(gè)人給第一人數(shù)目與人數(shù)相同的糖果，這樣算一輪．經(jīng)過若干輪直到游戲不能做為止．最后發(fā)現(xiàn)恰有兩個(gè)相鄰的同學(xué)其中一人的糖果數(shù)是另一人的5倍，則所有同學(xué)的人數(shù)為
 
，游戲前后一個(gè)同學(xué)手里糖果數(shù)為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)30°的角在放大10倍的放大鏡下觀察還應(yīng)是30°．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長(zhǎng)方體的底面積越小，它的體積就越�。�
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3÷7的商用循環(huán)小數(shù)表示是
 
，精確到十分位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩個(gè)大小不同的圓半徑比是2：1，那么這兩個(gè)圓的周長(zhǎng)比是
 
，這兩個(gè)圓的面積的比是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案