用同樣大小的正方體搭出下面立體圖形．

（1）從上面看到的有______和______
（2）從正面看到的有______、______
（3）從側(cè)面看到的有______、______．

解：如圖，

故答案為：（1）A、C，（2）B、C，（3）B、C、D．
分析：觀察四個(gè)立體圖，A從正面和側(cè)面看到的都是兩個(gè)并排的正方形，從上面看到的是；B從正面和右側(cè)面看到的是，從上面和左側(cè)面看到的是；C從上面看到的是，從正面看到的是，從右側(cè)看到的是，從左側(cè)看到的是；D從正面看到的是疊在一起的兩個(gè)正方形，從上面看到的是水平前后并排的兩個(gè)正方形，從左側(cè)看是，從右側(cè)看是；因此得解．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和幾何直觀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用同樣大小的正方體搭出下面立體圖形．

（1）從上面看到的有
A
A
和
C
C

（2）從正面看到的有
B
B
、
C
C

（3）從側(cè)面看到的有
B、C
B、C
、
D
D
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用同樣大小的正方體搭出下面立體圖形．
①?gòu)纳厦婵吹降?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201312/172/db5a3b83.png" style="vertical-align:middle" />有
AC
AC
． 
  ②從正面看到的有
BC
BC
．
③從側(cè)面看到的有
CD
CD
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用同樣大小的正方體搭出下面立體圖形，下面的平面圖是從哪個(gè)圖看到的？用線連一連．     
   
①?gòu)纳厦婵?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201305/41/c8f46231.png" style="vertical-align:middle" />②從正面看　　�、蹚膫�(cè)面看

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用同樣大小的正方體搭出下面幾個(gè)立體圖形．（在括號(hào)里填正確的序號(hào)）
精英家教網(wǎng)
（1）從正面看，看到的形狀是精英家教網(wǎng)的有
 
．
（2）從正面看，看到的形狀是精英家教網(wǎng)的有
 
．
（3）從上面看，看到的形狀是精英家教網(wǎng)的有
 
．
（4）從側(cè)面看，看到的形狀是精英家教網(wǎng)的有
 
．

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