因?yàn)?×9=18,所以18是2和9的倍數(shù),2和9是18的因數(shù).
 
(判斷對錯(cuò))
考點(diǎn):因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);據(jù)此解答即可.
解答: 解:因?yàn)?×9=18,所以18是2和9的倍數(shù),2和9是18的因數(shù)是正確的.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題考查因數(shù)和倍數(shù)的意義,因數(shù)和倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系.
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任何一個(gè)奇數(shù)加1或減1,得到的數(shù)一定是偶數(shù).
 
.(判斷對錯(cuò))

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一個(gè)三角形的三條邊長分別是4米、6米、10米.
 
.(判斷對錯(cuò))

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一個(gè)等腰三角形的頂角是60°,底角也是60°.
 
.(判斷對錯(cuò))

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在數(shù)位表中,小數(shù)部分的最高位是
 
,整數(shù)部分的最低是
 

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葛太太目擊了一起銀行搶劫案.她注意到,劫匪逃逸時(shí)使用車輛的車牌前三位包括有英文字母M、X和P,后三位包括有數(shù)字1、2和3,但已經(jīng)不記得它們之間的排列順序.根據(jù)這樣的證詞,警察最多需要查驗(yàn)
 
輛車.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖三角形中,等腰三角形有
 
,等邊三角形有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

南寧在我國的最下方.
 
(判斷對錯(cuò)).

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