用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
8÷13=
24÷4= 30÷19= 65÷7=
15÷8= 14÷3= 87÷87= 86÷9=
分析:先用分?jǐn)?shù)表示出各題的商:被除數(shù)做分子,除數(shù)做分母,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).再把商是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù):當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù)時(shí),就能化成整數(shù);當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子不是分母的倍數(shù)時(shí),就能化成帶分?jǐn)?shù).
解答:

解:8÷13=
8
13
,
24÷4=
24
4
=6,
30÷19=
30
19
=1
11
19
65÷7=
65
7
=9
2
7
,
15÷8=
15
8
=1
7
8
14÷3=
14
3
=4
2
3
,
87÷87=
87
87
=1,
86÷9=
86
9
=9
5
9
故答案為:
8
13
,6,1
11
19
9
2
7
,1
7
8
,4
2
3
,1,9
5
9
點(diǎn)評(píng):此題考查用分?jǐn)?shù)表示商以及假分?jǐn)?shù)與整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)的互化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
12÷7           
50÷3             11÷12               25÷5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
12÷7=
3÷47=
15÷19=
91÷13=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,能化成帶分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)
17÷9=
60÷14=
7÷8=
25÷12=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,是假分?jǐn)?shù)的要化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
9÷14=
14÷9=
18÷9=
18÷19=

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