化簡小數(shù)：
0.900=
 
      
55.50=
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可．
解答： 解：0.900=0.9      
55.50=55.5
故答案為：0.9，55.5．
點(diǎn)評：此題考查小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
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用邊長為1厘米的正方形分別拼成下面的圖形，它們的周長和面積各是多少？

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小明買香蕉花了13.6元，比買西瓜多用了2.7元．小明共花了多少錢？

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列式計(jì)算．
（1）7除3.5與
7
10
的差，所得的商的2倍是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的2倍比55的
8
11
多4，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）

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把1米長的鐵絲在“×”的地方剪斷，一共剪成3段（如圖）．
第①段是
 
分米             第②段是
 
分米
長
 
米（填小數(shù)）           長
 
米（填小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年植樹節(jié)，學(xué)校種植了160棵松樹，12棵沒有成活，今年植樹的成活率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“升”或“毫升”．
一輛汽車的油箱能盛60
 
汽油；  一個(gè)病人一頓要喝20
 
藥水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2000年我國第五次人口普查，全國總?cè)丝诩s為1295330000人，這個(gè)數(shù)讀作
 
，把它用“萬”作單位是
 
，四舍五入到億位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將兩個(gè)邊長2分米的正方形拼成一個(gè)長方形，長方形的面積是
 
，周長是
 
．

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