11．在一個(gè)正方形的花壇四周每隔3米放一個(gè)花盆，四個(gè)頂點(diǎn)都要放，每邊放了8盆，這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米？

分析 每邊放了8盆，那么每邊上就有（8-1）個(gè)間隔，用每個(gè)間隔的長(zhǎng)度乘上間隔數(shù)，即可求出每邊的長(zhǎng)度，再乘上4就是花壇的周長(zhǎng)．

解答 解：（8-1）×3×4
=7×3×4
=21×4
=84（米）
答：這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是84米．

點(diǎn)評(píng) 解決本題先根據(jù)兩端都栽的植樹問題，求出每邊的長(zhǎng)度，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水果店運(yùn)進(jìn)一批蘋果，第一天售出30%，第二天比第一天多售出10%，這批蘋果共有1000千克，第一天和第二天各售多少千克？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．直接寫出得數(shù)：
$\frac{3}{2}$÷$\frac{1}{2}$×2=$\frac{8}{7}$×$\frac{7}{8}$×$\frac{14}{15}$=$\frac{8}{9}$×0.1+0.9×$\frac{8}{9}$=
$\frac{4}{5}$×$\frac{16}{19}$+$\frac{16}{19}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{6}{7}$×7=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$÷$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．同學(xué)們?nèi)ゴ河�，三年�?jí)去了60人，五年級(jí)去的人數(shù)是三年級(jí)的12倍，一共去了多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖（1）、（2）、（3）誰的體積最大？為什么？（單位：厘米）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．盒子里放有10個(gè)紅球和5個(gè)黃球，任意摸一個(gè)球，摸出的一定是紅球．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．建湖九龍口自然風(fēng)景區(qū)2014年共接待游客約84900人，改寫成用“萬人”作單位的數(shù)是8.49萬人；旅游間接創(chuàng)收大約9450萬元，保留兩位小數(shù)大約是0.95億元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．巧算：56×39=56×40-56×1=2184．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則：
（1）從被除數(shù)的高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果它除數(shù)小，再試除前三位數(shù)．
（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商．
（3）每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案