3.兩根同樣長(zhǎng)的繩子,一根用去$\frac{3}{4}$,另一根用去$\frac{3}{4}$米,都有剩余,則剩余的部分相比( 。
A.第一根長(zhǎng)B.第二根長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)D.不能確定

分析 首先區(qū)分兩個(gè)$\frac{3}{4}$的區(qū)別:第一根把繩子的全長(zhǎng)看做單位“1”,第一根是一個(gè)具體的長(zhǎng)度;兩根同樣長(zhǎng)的繩子,沒(méi)有告訴具體的長(zhǎng)度,因此無(wú)法比較大小.

解答 解:當(dāng)兩根繩子1米長(zhǎng)時(shí),兩根繩子用去的一樣長(zhǎng),所以剩下的一樣長(zhǎng).
當(dāng)繩子大于1米時(shí),第一根用去的大于$\frac{3}{4}$米,所以第二根剩下的長(zhǎng)些.
當(dāng)繩子小于1米大于$\frac{3}{4}$米時(shí),第一根用去的小于$\frac{3}{4}$米.所以第一根剩下的長(zhǎng)些.
所以沒(méi)法比較誰(shuí)剩下的長(zhǎng)些.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和相等.已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別7dm、6dm、5dm,長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.甲數(shù)和乙數(shù)的比是5:6,則甲數(shù)是甲乙兩數(shù)和的$\frac{5}{11}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.光明鄉(xiāng)原計(jì)劃造林200公頃,實(shí)際超過(guò)原計(jì)劃的$\frac{1}{5}$,實(shí)際造林多少公頃?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.用$\frac{4}{5}$的倒數(shù)去除1得$\frac{4}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.解方程
$\frac{3}{4}$:x=$\frac{5}{6}$;                 x-$\frac{2}{3}$x=$\frac{2}{9}$;                  $\frac{2}{3}$x÷4=$\frac{2}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.7.95×32.7的積有3位小數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)2位,再向左移動(dòng)4位,這個(gè)小數(shù)( 。
A.擴(kuò)大100倍B.縮小到原來(lái)的$\frac{1}{100}$
C.縮小到原來(lái)的$\frac{1}{10}$   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.一個(gè)正方體的表面積是54cm2,把它平均分成兩個(gè)長(zhǎng)方體后,每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是36cm2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案