【題目】下面是一輛汽車與一列火車的行程圖表,請(qǐng)回答下列問題.
(1)火車從出發(fā)到行駛至15千米,用了________分鐘.
(2)火車行駛至15千米時(shí)所用的時(shí)間,比汽車行駛15千米時(shí)所用的時(shí)間多________%.
(3)汽車和火車行駛的路程相等時(shí)的時(shí)間大約是________時(shí)________分.
(4)火車在第③段行駛的速度是________千米每分.
(5)汽車所行的路程和時(shí)間是什么關(guān)系?為什么?這兩種量的比值是什么?
(6)不計(jì)算,看著圖象估一估:當(dāng)汽車行駛時(shí)間到9:00時(shí),它行駛的路程為________千米.
【答案】(1)30
(2)20
(3)8;3
(4)
(5)成正比例關(guān)系,因?yàn)槠嚨穆烦膛c時(shí)間的關(guān)系表象圖是一條直線.0.6
(6)40
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知:火車出發(fā)時(shí)的時(shí)間是7:55,行駛到15千米時(shí)的時(shí)間是8:25;
(2)用火車行駛15千米用的時(shí)間減去汽車行駛15千米用的時(shí)間,再除以汽車行駛15千米用的時(shí)間;
(3)找出火車的汽車在統(tǒng)計(jì)圖中的相交點(diǎn),就是兩車行的路程相等時(shí)用的時(shí)間;
(4)用火車第③段選擇路程除以用的時(shí)間,就是這時(shí)的速度;
(5)因汽車行駛的統(tǒng)計(jì)圖是一直線,所以它行的路程和時(shí)間是正比例關(guān)系,用路程除以時(shí)間,就是兩種量的比值;
(6)根據(jù)圖象進(jìn)行估算.本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,分析數(shù)量關(guān)系解答問題的能力.
(1)8:25﹣7:55=30(分鐘),
(2)5÷25=20%,
(3)汽車和火車行駛的路程相等時(shí)的時(shí)間大約是8時(shí)3分,
(4)8:25﹣8:10=15(分鐘),
(15﹣5)÷15,
=10÷15,
=(千米/分)
(5)成正比例關(guān)系,因?yàn)槠嚨穆烦膛c時(shí)間的關(guān)系表象圖是一條直線.
15÷25=0.6(千米/分).
(6)估計(jì)9:00時(shí)汽車行駛的路程是40千米.
故答案為:30,20%,8,3, ,40.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
直接寫出得數(shù)
0.8×0.5= 100×100%= 4÷(1÷3)= 101×92﹣92=
(﹣)÷= 1﹣×2= ÷7= ×15=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a=b×3=c=d×,且a,b,c,d都不等于0,將a,b,c,d按從小到大的順序排列:_____<_____<_____<_____.
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【題目】下表是三所小學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)表。
(1)三所學(xué)校中,捐款最多的是( )小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,捐款最少的是育英小學(xué)( )年級(jí)的學(xué)生。
(2)六年級(jí)捐款最多的學(xué)校是( )小學(xué);二年級(jí)捐款最少的學(xué)校是( )小學(xué)。
(3)育英小學(xué)一至三年級(jí)一共捐款多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一十一十地?cái)?shù),八十前面的數(shù)是________,后面的數(shù)是________。
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【題目】一個(gè)十位數(shù),各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是16,其中萬(wàn)位上的數(shù)字是十億位上的2倍,這個(gè)數(shù)最大是( )≈( )億,最小是( )≈( )億。
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【題目】畫一畫,想一想.
某地6月20日白天室外氣溫情況如下:
時(shí) 間 | 6:00 | 8:00 | 10:00 | 12:00 | 14:00 | 16:00 | 18:00 | 20:00 |
溫度(℃) | 12 | 14 | 19 | 24 | 28 | 25 | 18 | 10 |
(1)將這天的氣溫情況用折線統(tǒng)計(jì)圖表示出來.
(2)每隔 小時(shí)測(cè)量一次氣溫.
(3) 時(shí)的氣溫最高, 時(shí)的氣溫最低.
(4) 時(shí)到 時(shí)氣溫升得最快, 時(shí)到 時(shí)氣溫降得最慢.
(5)這一天的平均溫度是 .
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