【題目】
(1)1號(hào)車和2號(hào)車一共坐了25人,1號(hào)車坐了幾人?
□〇□=□( )
(2)3號(hào)車坐的人比2號(hào)車多一些,3號(hào)車可能坐了多少人?畫“√”。
50人 | 26人 | 18人 | 9人 |
【答案】(1)25﹣20=5(人)
(2)
50人 | 26人 | 18人 | 9人 |
√ |
【解析】
(1)1號(hào)車和2號(hào)車一共坐了25人,2號(hào)車坐了20人,用一共的人數(shù)減去2號(hào)車坐的人數(shù)就是1號(hào)車坐了幾人。
(2)因?yàn)?/span>3號(hào)車坐的人比2號(hào)車多一些,知道2號(hào)車坐了20人,3號(hào)車坐的人數(shù)比20多一些,但不能多很多,觀察表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)26比20多一些,所以3號(hào)車可能坐了26人。
(1)25﹣20=5(人)
答:1號(hào)車坐了5人。
(2)2號(hào)車坐了20人,3號(hào)車坐的人數(shù)應(yīng)該比20多一些,但不能多很多,觀察表格發(fā)現(xiàn)26比20多一些,所以3號(hào)車可能坐了26人。
50人 | 26人 | 18人 | 9人 |
故答案為:25﹣20=5(人)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖的網(wǎng)格圖中每個(gè)小正方形的邊長為1cm.
(1)分別以正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)為圓心,2cm為半徑畫圓.
(2)在這四個(gè)圓與正方形ABCD組合的圖形中,共有 條對(duì)稱軸,這些對(duì)稱軸的交點(diǎn)位置可以用數(shù)對(duì)( , )表示.
(3)在這四個(gè)圓與正方形ABCD組合的圖形中,若將圓與正方形ABCD重疊的部分畫上陰影,則該組合圖形中空白部分的面積是 cm2.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖A按一定的比例放大為圖B:
(1)量出相關(guān)數(shù)據(jù)后,計(jì)算:圖B各邊放大了 倍.
(2)請(qǐng)按照?qǐng)DA中圓的位置,把放大后的圓畫在圖B中.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題
(1)寫出上圖中平行四邊形的其他三個(gè)頂點(diǎn)的位置:、、;
(2)畫出平行四邊形向上平移3個(gè)單位再向右平移3個(gè)單位的圖形.
(3)寫出平移后的平行四邊形的各個(gè)頂點(diǎn)的位置:、、、 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】個(gè)位上是5,十位上是1,這個(gè)數(shù)是(_____),它前面的一個(gè)數(shù)是(_____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是對(duì)明明和麗麗的身高調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。
明明1~7歲身高增長情況統(tǒng)計(jì)表
年齡(歲) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
身高(厘米) | 72 | 84 | 92 | 100 | 106 | 112 | 117 |
麗麗1-7歲身高增長情況統(tǒng)計(jì)表
年齡(歲) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
身高(厘米) | 73 | 85 | 93 | 101 | 108 | 115 | 121 |
(1)你能將上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填在表中嗎?
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
明明 | |||||||
麗麗 |
(2)明明在( )歲至( )歲時(shí)身高增長最快,在( )歲至( )歲時(shí)身高增長最慢。
(3)麗麗在( )歲至( )歲時(shí)身高增長最快,在( )歲至( )歲時(shí)身高增長最慢。
(4)你還能發(fā)現(xiàn)什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將擺成長方體形狀的一摞A4紙均勻傾斜擺放,從前面看到的圖形與原來相比,面積不變,周長變了。(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)兩位數(shù)從右邊起,第一位數(shù)是6,第二位數(shù)是3,這個(gè)數(shù)是(______),讀作(______)。
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