【題目】在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。
325-147-53(______)325-(147-53) 135×32(______)135×8×4
60÷(20-15)-10(______)60÷[20-(15-10)] 4×9×25(______)(4+25)×9
【答案】< = < >
【解析】
根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算。觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn),根據(jù)乘法分配律、添括號(hào)法則的進(jìn)行簡(jiǎn)算。再進(jìn)行比較。
325-147-53=325-(147+53)<325-(147-53)
135×32=135×(8×4)=135×8×4
60÷(20-15)-10=60÷5-10=2
60÷[20-(15-10)]=60÷15=4
所以60÷(20-15)-10(<)60÷[20-(15-10)]
4×9×25=900
(4+25)×9=261
所以4×9×25(>)(4+25)×9
故答案為:<; =; <; >
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)出得數(shù)。
0.37+0.63= 7-0.64= 6.07+1.9= 7.6-6=
54.3-2.7-7.3= 4.3÷10= 0÷78= 7.04×100=
8×6×125= 24×5-25×4=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算。
32+268= 4×25= 640÷40= 760-403=
28×5= 4024÷8= 45+65+55= 174-48-52=
48÷6×5= 17÷17+17÷17=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用0、1、3、5四個(gè)數(shù)字組成的四位數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)最大是(________);是5的倍數(shù)的數(shù)最小是(________);既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)最小是(________);用這四個(gè)數(shù)字能組成3的倍數(shù)嗎(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四年級(jí)同學(xué)去春游。每套票(車(chē)票和門(mén)票)40元,一共需要114套票。下面有兩種估算方法:(1)114≈110,40×110=4400(元),所以大約需要準(zhǔn)備4400元錢(qián)。(2)114≈120,40×120=4800(元),所以大約需要準(zhǔn)備4800元錢(qián)。哪種合適?( )
A.方法(1)合適B.方法(2)合適C.兩種方法都可以
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。
404×25 64×78+22×64 25×32×125
58×103-58×2-58 672-36-64 3200÷4÷25
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)出下列各組數(shù)的最大公因數(shù)或最小公倍數(shù)。
(12,10)= (8,24)= (6,9)= (18,12)=
(17,18)= (24,12)= (6,8)= (1,37)=
[4,9]= [6,9]= [7,14]= [2,5,10]=
[6,8]= (12,18)= [4,5]= [3,4,8]=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和(______),這叫做(______)。用字母表示為(______)。乘法分配律可用字母表示為(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王惠想選6個(gè)長(zhǎng)方形紙板做一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子,選( )比較合適。(4×5表示長(zhǎng)方形兩條鄰邊的長(zhǎng)度分別是4dm和5dm)
A.5×6 5×6 4×5 4×5 4×5 4×5
B.4×5 5×7 7×4 7×4 4×5 5×7
C.6×7 5×6 1×7 6×7 5×6 1×7
D.4×5 5×6 4×6 4×5 4×6 4×5
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